为深入贯彻中央关于建设高质量教育体系的决策部署，全面落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的工作要求，做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作，广州大学与汕头市金平区教育局签署基础教育结对帮扶协议。结合双方实际情况，广州大学教师培训学院（继续教育学院）、广州市中小学教师发展中心组织实施了2022年广州大学对口帮扶汕头市金平区中小学语文骨干教师培训。本次培训从五月开始，历时五个月时间，分四个阶段进行。因疫情防控需要，培训以线上授课及网络研修方式为主。课程形式多样，通过专题讲座、教学实践、听课评课与研讨、问题研讨与案例分析等方式，提升学员在教师职业道德、教师核心素养、职业发展规划、学科知识、教育教学知识、教学技能、科研能力等方面的能力。

2022年9月30日下午，2022年广州大学对口帮扶汕头市金平区中小学语文骨干教师培训班项目圆满结束并在线上举行结业典礼，广州大学教师培训学院（继续教育学院）副院长、广州市中小学教师发展中心副主任张翼，汕头市金平区教育局党组成员、区教师发展中心主任赵端鑫出席典礼并致辞，学院及中心基础教育改革与教师发展研究所相关人员以及汕头市金平区100名中小学语文骨干教师出席典礼。典礼由研究所郑媛所长主持。

2022年广州大学对口帮扶汕头市金平区中小学语文骨干教师培训班结业典礼

张翼副院长首先对汕头市金平区教育局、教师发展中心的大力支持表示了衷心的感谢，对顺利结业的所有学员表示热烈的祝贺。广州大学教师培训学院从2000年开始开展对口帮扶西部地区教师培训工作。在总结20多年教育帮扶培训工作经验的基础上，学院结合本次中小学语文骨干教师培训项目的实际做了周密的工作部署。希望这次的培训能抛砖引玉，激发大家的学习兴趣，树立终生学习、学习终生的理念。最后，张副院长希望各位学员充分发挥骨干教师在教育教学中的示范引领和辐射带动作用，以自己扎实的业务功底和优秀的教学成绩为广东省基础教育事业的发展做出更大的贡献。

随后，汕头市浮西小学的施依婷老师和汕头市金平区私立广厦学校的徐媛老师代表全体学员发言。施依婷老师首先表示，以后将在认真学习新课标、备课时把握教科书内在联系设定教学的重点、从本班学生的实际出发采取合适的教学策略等三个方面进行努力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。并表示“作为新时代的教师，要给学生不仅仅是一碗水，而是要为他们找到一条通往溪流的路”。紧接着徐媛老师用“铭感不忘”“明晰方向”“意犹未尽”“共勉共进”四个词表达了对本次培训的感慨，她感谢了金平区教育局、教师发展中心和广州大学教师培训学院的精心安排，回忆了这五个月学习的专家课程，反思了学习中的问题困惑，并与各位学员共勉道：“带着我们的培训收获，砥志研思，如切如磋，就必定能有臻于至善的自我”。

施依婷老师（上）、徐媛老师（下）代表学员发言

最后，汕头市金平区教育局党组成员、区教师发展中心主任赵端鑫讲话，赵主任首先感谢了广州大学与广州大学教师培训学院对汕头市金平区中小学教师的关心和帮助，为学员搭建一个专业成长平台，精心安排了形式多样内容丰富的课程，使每一位学员都受益匪浅。赵主任相信，本次培训只是一个起点，学员将会在专家引领、同伴互助、自我反省中不断提升加强学习、转变观念，不断研究、务实求真，用实际完善自我，克服职业倦怠，保持教育初心。让自己更好地实现专业成长，早日成为汕头市金平区学科带头人，为金平区的基础教育事业发展做出更大的贡献。

汕头市金平区教育局党组成员、区教师发展中心主任赵端鑫讲话

（供稿：基础教育改革与教师发展研究所  审核：张明）