为深入贯彻落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》《广州市帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展第一轮（2021—2025年）实施方案》《广州市教育局关于推进2022年全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》（穗援〔2021〕10号）文件精神及要求，广州大学教师培训学院、广州市中小学教师发展中心在2022年9-12月组织实施了2022年广州帮扶粤东粤西粤北优秀骨干校长高端研修培训项目。此次培训从9月14日正式开始，历时两个多月，分五部分进行。

2022年12月2日下午，2022年广州帮扶粤东粤西粤北优秀骨干校长高端研修班在线上举行了总结交流会，广州市教育局师资工作处副处长陈秋兰，广州市教育评估中心四级调研员文泽波，广州大学教师培训学院院长、广州市中小学教师发展中心主任丁邦友，学院副院长、中心副主任张翼，学院及中心郑媛、杜倩韵、许瑾、蒋璐等四位老师和来自湛江、清远、梅州的50位校长出席会议，会议由张翼副院长主持。

2022年广州帮扶粤东粤西粤北优秀骨干校长高端研修班线上进行总结交流会

湛江市吴川市覃巴镇第三小学黄美娟校长作为学员代表发言，黄校长首先感谢了广州市教育局师资工作处、广州市教育评估中心以及广州大学教师培训学院的相关领导与老师组织这次培训，她认为我国社会主义现代化建设中，中小学教育是提高中华民族的素质和培养各级各类合格人才的奠基工程，而中小学校长则是这一宏伟奠基工程的组织者，其队伍素质的状况直接影响着这一工程的质量，因此中小学校长的培训是必不可少的。紧接着黄校长回忆了这两个多月学习的专家课程，反思了学习中的问题困惑，并希望各位校长能继续保持勤奋学习，把所学所得联系实际勇于探索，继续在各自岗位上当好“领头羊”，做到热爱教育、心系教育、扎根教育、奉献教育，为党的教育事业做贡献。

湛江市吴川市覃巴镇第三小学黄美娟校长代表学员发言

随后，丁邦友院长回顾了五个阶段培训的主要形式与内容，从“名师荟萃”“课程内容设置前沿”“培训形式灵活多变”“作业设置有针对性”四个方面来总结这次的培训亮点与特色。同时也表示对无法外出观摩考察感到遗憾，期待今后有机会继续进行。最后，丁院长感谢广州市教育局以及广州大学各位领导对本次培训的大力支持，感谢培训团队的辛勤付出以及培训班各位校长的配合参与。希望培训班的校长们继续加强联络交流，互相学习和借鉴的步伐不停止，为进一步扩展粤东、粤西、粤北地区教育事业的发展提供更好的支撑。

广州大学教师培训学院院长、广州市中小学教师发展中心主任丁邦友讲话

接着，广州市教育评估中心四级调研员文泽波表示本次培训虽有遗憾，但无论从专家教授的层次还是讲授内容上来讲都是丰富的。他提出四点希望：一是希望各位校长可以根据理论学习的情况做一个实践者，以推动本校建设的螺旋式发展；二是希望校长们深刻理解和内化专家教授的理论知识并转化为育人的实践，成为办学治校的明白人，引领本地区教育改革和发展；三是希望校长们把广州大学当成自己的家，对培训提出更宝贵的意见和建议，以便于广州今后更好地服务于粤东、粤西、粤北的教育和广东教育的发展；四是希望各位校长以这次培训为契机，做好学校创新发展的新篇章，在新时代新征程上积极推进我省基础教育高质量发展，为办好人民满意的教育贡献我们校长们的力量，创造我们广东教育更加辉煌的明天。

广州市教育评估中心四级调研员文泽波讲话

最后，广州市教育局师资工作处副处长陈秋兰讲话，她首先感谢了广州大学教师培训学院的教师团队长期以来用心用情助力校长专业成长。其次感谢了培训班50位优秀的校长克服学校管理和疫情防控的多重困难全力的投入到学习当中。最后陈处长对各位校长提出“三个一”的建议：一个分享报告，希望各位校长能够从输入到输出，把培训所得内化后分享给校内的行政干部和老师；一次学校规划的研讨，希望各位校长能够从理论的获得转化为实践的操作；一次新的学习规划，期待各位校长能够带动教师队伍不断地成长，以持续的学习来应对不确定的未来。她同时期待大家的2023年能如意美好，也期待疫情过去，能与各位线下相聚。

广州市教育局师资工作处副处长陈秋兰讲话